부영여자고등학교가 지난 6일부터 이틀간 1~2학년 학생 20명이 참여한 인문·과학 융합 프로그램 「우주적 인간, 인간적 우주」를 운영했다. 학생들은 독서토론, 천체관측, 전남 고흥 나로우주센터 견학을 통해 '우주'라는 주제를 인문학과 과학으로 탐구했다.
이 프로그램은 인문사회부와 과학융합부가 함께 기획했다. 2022 개정 교육과정이 강조하는 교과 간 연계와 깊이 있는 학습을 학교 현장에서 구현하려고 마련됐다.
6일 저녁 학생들은 학교 도서관에서 올데이 라이브러리 「별, 사유의 지평을 넓히다」를 열었다. 『우리는 모두 천문학자로 태어난다』를 읽고 '우주 속에서 인간은 어떤 존재인가'를 주제로 토론했다. 이어 최신 천문학 이슈를 과학적 근거로 분석하며 서로 다른 관점을 나눴다. 외부 강사와 함께 망원경 조작법을 익힌 뒤에는 운동장에서 별자리와 천체를 직접 관측했다.
7일에는 나로우주센터 우주과학관을 찾아 우리나라 우주개발의 과정과 성과를 살폈다. 학생들은 전날 토론에서 던진 질문을 과학기술 현장과 연결해 보고, 우주과학 분야 진로도 고민했다.
이번 프로그램은 읽기-토론-관찰-체험-성찰을 하나의 흐름으로 엮어, 학생이 스스로 질문을 세우고 답을 찾아가도록 설계됐다.
2학년 김○○ 학생은 "토론에서 '우주 속 인간은 어떤 존재일까'를 고민했는데, 나로우주센터에서 로켓을 보며 작은 인간이 우주를 향해 끊임없이 도전해 왔다는 사실이 놀라웠다"며 소감을 전했다.
박은주 교장은 "우주를 들여다보는 일은 결국 인간과 우리 사회를 돌아보는 일"이라며 "앞으로도 학생들이 서로 다른 지식을 연결하며 깊이 있게 배울 수 있도록 융합 교육을 꾸준히 이어 가겠다"고 말했다.
