전남광주통합특별시교육청은 지난 8일 순천만생태문화교육원에서 도내 초·중·고·특수·각종학교 학교장을 대상으로 '학교장 생명존중 및 자살예방 역량강화 연수'를 실시했다.

연수는 학교 관리자의 학생 마음건강 위기에 대한 이해를 높이고, 위기학생을 조기에 발견해 지원으로 연계하는 학교 대응 역량을 강화하려는 목적으로 열렸다.

이날 연수에서 김현수 명지병원 정신건강의학과 교수는 '청소년 자살의 특성 이해와 예방'을 주제로 아동·청소년 마음건강 현황과 학교 중심의 예방 및 지원 방향을 설명했다.

김 교수는 학생 마음건강 문제가 학업, 가정, 또래관계, 디지털 환경 등 여러 요인이 복합적으로 작용해 나타나는 만큼 위기 발생 이후의 대응만으로는 한계가 있다고 짚었다.

김 교수는 "평소 학생의 변화를 세심하게 살피고 학교와 지역사회에 마련된 다양한 지원체계를 적극적으로 활용하는 것이 중요하다"며 "학교 안에서 학생의 마음 건강 위기에 대응할 수 있는 체계를 갖추고, 지역 정신건강 전문의와 상담기관, 위(Wee)센터 등과 지속적으로 소통해야 한다"고 당부했다.

그는 "응급상황 발생 시 신속하게 대응할 수 있도록 지역의 의료기관과 지원자원을 평소 파악해 두는 것도 필요하다"고 덧붙였다.

김 교수는 학생뿐 아니라 위기학생을 지원하는 교직원이 소진되지 않도록 살피고, 교장을 비롯해 학생 마음건강을 담당하는 인력과 팀도 함께 돌보는 학교문화가 필요하다고 설명했다.

김광식 민주생활교육과장은 "학생의 마음건강을 지키기 위해서는 학교장의 관심과 역할이 중요하다"며 "학생의 작은 변화와 어려움을 놓치지 않고 교직원들이 위기학생을 함께 살필 수 있는 학교문화를 만들어 갈 수 있도록 학교장들의 지속적인 관심을 부탁드린다"고 말했다.